很多学生一直在努力练琴，每天都在练，然而却始终久练不快。无效慢练回想一下你练琴的样子，是否在练习一个曲子的时候，比如说刚练完80的速度，然后就直接跳到152去练了？要知道，欲速则不达，这完全就是在无效慢练！有效慢练如何才是有效的慢练？不妨记住以下这5个速度：比如说：首先慢练的时候，我们把速度定在60-80之间；第二就是稍慢，速度在96左右；接下来是中速，速度在108~112左右；再接下来是稍...

我们经常挂在嘴边讲的“考级”是好是坏？考级对学筝的孩子来讲意味着什么？来听听老师、学生家长是怎么讲的？音乐学院的学生怎么说教学老师说家长说不难看出，在大家的眼里“考级”的确是把双刃剑，好坏兼得。其积极的一面是不可以否认的。只有考试才能让一个小孩、一个家庭和一个老师看到发展与进步。作为学琴的孩子，每次考级都像是一场成果展示，对自己一年甚至更长时间中学习古筝的一个总结。它不仅可以锻炼孩子的心理素...

提问：大家练琴最快乐的什么时候呢？过考级？还是还有更快乐的！那就是拿到新琴的时候！那可是天大的喜事就差要焚香沐浴迎接它的到来了但是新琴与老琴不同老琴经过磨合已经熟悉的差不多了而新琴还处在“出厂设置”让我们头疼的一个问题就来了新买的古筝应该如何调音呢？ 干货时间：开音对于好的琴非常重要。好的开音时机，琴码与琴体的吻合度，琴体的共振才能保证一个好的音色第一：正确摆放琴码，若初学者、指力较小的学生...

练琴？我没有时间啊其实不难发现，包括小编自己，在练琴的时候都会不自觉地找各种理由去拖延，“今天要去上文化课”、“今天手有点酸，要休息”、“今天想起来还有XXX剧没有追，明天再练吧”...这样的拖延症会让我们的练琴效率越来越低，而且也会让我们找理由越来越没有“负罪感”。宋心馨老师如何练琴现在的孩子因为学习压力大，可能一个星期并没有足够的时间花在练琴上。这并不是一件很好的事情，乐器的演奏是一个消...

一、练习快速技巧的过程中，必须掌握一个要领一一放松，只有使肩、臂、肘、腕的肌肉，充分放松，才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一个部位紧张，那力量在送往指尖的过程中，就会减弱，同时牵制了手指的灵活性。就好像一股清泉从上而下，突然被半路截断一样。因此，我们应放松自己，不能使肌肉僵硬，这样手指才能被积极调动起来。如果不是这样，就会以臂为支点带动手腕，从而带动手指，使手臂、手腕、手指全都处于紧张...

“快四点”是浙江筝派主要的演奏技法之一，这种技法在其它筝派中也经常被运用。“快四点”技法有很多练习曲可以进行练习，比较好的一种练习方式是四首练习曲联弹的方法，用以训练快四点的力度、速度。 练习1视频：练习2视频：练习3、4视频：四首练习曲联弹的时候要注意：中间不要间断，先进行一段时间的慢练，体会各手指弹奏的敏捷性、颗粒性以及松驰的弹奏。在练第③条时，要特别注意大指弹奏的准确性，该练习大指在不...

许多学生反映自己明明很努力的练琴，每天都能保证1-2个小时不间断，但是速度一直都上不去，而且感觉自己弹出的音色和老师弹出来的有天壤之别。这是为什么呢？速度上不去，弹的音色也和老师相差甚远，先不说别的，其实这些问题在上课的时候就会反映出来。我想，每一个要开始学古筝的人，都是挺着急的，她们在开始学的时候就没有想过要耽误每一刻的时间。一般在上完试听课的学生都是从下一周开始上课的，但是我们会经常遇到...

很多古筝爱好者常常在探讨一个问题：“在家练琴的时候，即使练了很长时间的曲子，不是这里错音，就是那里停顿、重复。到底是怎么回事呢？”其实，这种情况主要是练琴方法的问题，主要原因大致有以下几种：1、演奏有错或者改错不彻底。从开始识谱，练习一首新曲子的时候，就出现一些错音、节奏、指法等等，没有及时纠正或者纠正不彻底导致；2、作品的技术难点没有掌握好。一直弹奏很流畅，到了作品的技术难点处，由于相关的...

有人说：读一本好书，是一次思想的朝圣；而聆听一首好的音乐，则是灵魂的洗礼。而在这一切美好的音乐中，备受推崇的就是古典音乐。前不久，钢琴家郎朗的妻子吉娜·爱丽丝刷屏了。与娱乐圈诸多明星相比，她也毫不逊色。她的美，不仅美在迷人的外貌，美在傲人的身形，更美在高贵的气质和无伦的风采。而这种美，离不开日积月累的古典音乐熏陶。吉娜从4岁开始就学钢琴，8岁就开始在公共场合进行钢琴独奏演出，后来爱丽丝又多次...

一、古筝开裂的类型大体有两种类型：各部件的粘合处开裂；底面板、侧板或者是花板木料开裂。花板木料出现细裂纹常见一些，粘合处的开裂出现的也比较多，其次是侧板上琴盒切角处出现开裂，而底面板的开裂现在最为少见。开裂原因及严重程度：花板木料常因为环境过于干燥而失水出现小裂纹，这种开裂比较常见，可能会影响到美观，不影响弹奏。而粘合处的开裂可能是出厂前粘合不牢，也可能是出厂后环境过于干燥，也可能是琴弦拉力...

良好的练琴方法， 是打开进步大门的“金钥匙”。在教学中，我深刻地体会到练琴的“十六字诀”（分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背），可以起到事半功倍的成效。“分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手---后双手---再单手---再双手这样的反复多次的练习。分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确，也容易注意到乐曲的各个方 面。在分手练习准确、熟练的基础上，双手弹奏时，运用正确的弹奏方法，尽量...

良好的练琴方法， 是打开进步大门的“金钥匙”。在教学中，我深刻地体会到练琴的“十六字诀”（分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背），可以起到事半功倍的成效。“分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手---后双手---再单手---再双手这样的反复多次的练习。分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确，也容易注意到乐曲的各个方 面。在分手练习准确、熟练的基础上，双手弹奏时，运用正确的弹奏方法，尽量...

比起我们之前介绍的其他流派，对于闽筝我们多数人知之甚少。然而，但凡知道闽筝的，就没有不知道陈茂锦先生的。2001年秋，本文作者郑长铃在陈茂锦老师家中采访了他，并撰写了这篇文章《闽筝传人陈茂锦及闽筝的传承》。陈茂锦近照壹陈茂锦与闽筝结缘看似是很偶然的事。但机会就是这样，它总是眷顾有心、有爱、有缘之人。陈茂锦幼年时期生活在福建的福清乡村，经常听到当地一些民间艺人吹拉弹唱，耳濡目染之下，他对中国的...

节奏是音乐不可缺少的，判断一个人的演奏是否具有生命力，一个很重要的考量就是看他对千变万化的自由节奏的掌控能力，而要掌握变化节奏的前提就是先掌握固定节奏。如何加强固定节奏 1  使用节拍器借用节拍器固定的节奏点来训练和固定内心的节拍感，慢慢地养成强化数拍子的好习惯，这样很快就可以稳定内心的节拍感。2边数拍子边进行不同节奏的练习千万不要在心里默数，如果节拍还不够稳固的话，经常一边数一边越来越快还...

弹琴时手型不标准并且很难纠正，或是纠正后又不能保持，这是几乎所有学琴的都遇到过的问题。这主要是在初学阶段时，没有把好手型关，久而久之，使错误的弹奏姿势变成了习惯动作，根深蒂固，即使日后经过很努力地纠正而获得成功，也难免还会在今后的弹奏中无意间再度复发，给日后的继续学习和提高演奏技巧造成重大障碍，所以这也是最令人头疼的问题。那么我们应该怎样做呢？最关键的是在学琴的初期，就应特别注重正确手型的训...

1、为求旋律清楚，所以先练单纯的勾托劈托，其中托劈托三个动作是属于摇指的部份，因此弹这三个音时，可用食指轻捏大指，但弹中指勾时，食指则是保持开放的，整个手型仍是基本的八度撮音样子，所以摇指的角度是与琴弦略呈45度角，不似平常单弹摇指时是垂直的，最后练习时当然要注意音量的平均，而且切记要“慢”。2、弹清楚之后，慢慢加快速度，等到姿势确立且熟练中指与大指衔接的关系之后，中指再加上扫的动作，大概扫...

从“双减”开始，出台了一系列针对学科类培训机构的管理措施，再到现阶段针对非学科类机构的各种限制，个人感觉，对于各位古筝老师们来说，是很大的保护！为什么这么说呢？如果不出台这些条例，早晚有一天，老师们得被商业化运作的市场，吃的连骨头都不剩。首先说明一点，个人教学与机构办学，在商业本质上是有着巨大差别的，前者是个人行为，而后者则属于法人的商业行为。个人教学，考量的是单个个人的教学能力和水平，吸引...

古筝义甲厚薄，如果我们足够细心，就会发现厚薄不一的义甲对音色音质的影响了。一般而言，义甲偏薄者，触弦发声偏清脆单薄，而偏厚者，触弦发声相对厚重，有时也会有发闷的感觉。当然，这其中也不能排除弹奏者个人技术方面所造成的偏差。古筝义甲厚薄还与弹奏者的手指力度有关联，手指力度小的用薄一点的义甲发声清脆不飘而用厚一点的可能会发闷，手指力度大的用偏厚的指甲相对厚重不闷，初学者初期手指力度小随着练习量积累...

相信很多刚学习古筝的朋友们都非常想要知道古筝怎么按弦？正确姿势是怎样的？下面小编就为大家介绍一下古筝按弦的位置以及正确方法，想要了解的朋友就赶紧过来看看吧！古筝怎么按弦按弦位置韵昧，为筝之特色。左手按弦位置的恰当，对技巧的表现起决定的作用。理想的按弦位置距筝柱左侧约16公分处，这是根据筝弦的张力和左手伸展的适度来决定的。我们常见的不适当的位置往往都超过20公分。因为距筝柱越近，琴弦的张力越大...

我愿指尖触琴弦，行云自在奏流水。那沁人心脾的玄妙琴音在手指的灵动下悠然迂回，或清脆似磬，或洪厚似钟，仿佛氤氲漫天，彩云锦锦，一派仙乐空灵，让人不知觉地受到感染，即便不懂琴音的人，也是陶醉异常。但达到这种境界的毕竟是少数大师才可以做到的，作为一个热爱古筝且向往琴人合一境界的普通琴者该如何做呢？这里有一些诀窍，以供大家参考。一、勤。台上一分钟，台下十年功，一勤天下无难事！越是巧夺天工的技艺，就越...

1、手里感觉握个鸡蛋（或者乒乓球）。学过三年以上的学员自己再感觉一下就知道了，那是手心使劲，弹奏时手指就无法顺畅发力。这就造就了古筝弹奏的手型的“千变万化”。 2、摇指像“再见”一样摆手。古筝的摇指并不是什么高难度指法，中级以下的小曲子都在应用这种指法。但大多数学员学这个指法的时候都会感到“莫名”、“找不到感觉”、“不知道如何练习”，听了网上的基本上就和自己的老师矛盾，听了老师的和网上视频又...

1、基本弹奏方法的训练初学者在练习拇指技法时，首先应注意到基本手型的控制保持，手呈半握拳型，大拇指虎口放松打开，小关节自然弯曲，只有这样才能将触弦的角度调整到最佳，否则弹奏时会发出较大的摩擦噪音，动作幅度变大，以致影响到弹奏时的音色及速度;其次，要放松肩、臂、肘关节及手腕的肌肉，把所有的力量传递到指尖，以大指的指根为支点，小关节运动幅度越小，弹奏速度越快，小关节要有弹性，手指迅速爆发过弦后，...

1. 选择什么样的老师？首先，笔者不赞成无师自通的自学。这样的学习会带来怎样的后果呢？在学习中盲目的模仿，没有系统规范的练习，对自己的弹奏没有正确的认识，通常是“知其然而不知其所以然”，这样的学习永远只会是一个古筝的门外汉，徘徊在古筝艺术的大门之外，就算是勉强能弹奏几首乐曲，也是磕磕绊绊、东拼西凑。2.能弹和能教是两回事！一般的古筝教师都是从音乐学院或师范类学校的音乐专业毕业的，所以一般的教...

想啥呢？尽管很难保证一年365天练琴不间断但是小编还是想说学古筝，每天都要坚持练琴练琴的过程是使我们的肌肉能够迅速服系统指令的过程。这个过程要求我们逐步地适应并慢慢提高速度，这就需要我们每天的反复操练才能实现。而技术的掌握，是个由量的积累到质的转变的过程。在正确方法指导下的认真练习，每天都会有进步，都在增加一点达到质变的因素。如果今天没有练琴，那么昨天的进步很可能会自动消失，从而变成1+1<...

在古筝演奏中，肩、臂、腕、指是主要运动部位，因此，古筝手腕部分的演奏姿势以及演奏方法在弹琴的过程中十分重要，这两点同时也是影响到学筝者能力提升的关键。如果在练琴的过程中，发现存在始终无法进步的情况，那么务必对照以下几点看看是不是存在手腕演奏姿势上的错误！　　一般手腕常见毛病有以下几种：　　(1) 手腕过于屈曲由于前臂屈肌群的紧张(即收缩) 使手腕屈曲，屈肌群紧张度越大，手腕屈曲程度则越大。前...

   1、学习古筝者，从5岁以上的孩子到70岁的老人都可以学习。5岁以上的孩子脑部发育、手指生理的条件、对事物的接受能力、以及音乐的感受能力来说，都具备学习古筝的基本条件。　　       2、小孩学古筝可以起到增强智力，培养耐心，开拓思维的作用。同时对今后升学就业等问题也能提供有利的帮助。成年人学习古筝可以起到陶冶情操，增加修养，缓解压力、打发时间充实生活等作用。因此，古筝是一件老少皆宜...

1、不要把考级作为古筝教学的唯一指标，要根据学生的接受能力调整、补充，学习时间，最好是每天保证两个小时学习时间，多练习弹奏更多的曲子，先把基础打好。2、即使是非常简单的曲子，如果弹得非常好，说真的也是件不容易的事情，不要跨度太大让学生接受不了，导致最后基本功很不扎实，学难度大的曲目就会越感到很是吃力，同时也让学生养成不想再学习的习惯，缺少了认真学习的精神，要数量不要质量，最终出现学的多、忘的...

1、为求旋律清楚，所以先练单纯的勾托劈托，其中托劈托三个动作是属于摇指的部份，因此弹这三个音时，可用食指轻捏大指，但弹中指勾时，食指则是保持开放的，整个手型仍是基本的八度撮音样子，所以摇指的角度是与琴弦略呈45度角，不似平常单弹摇指时是垂直的，最后练习时当然要注意音量的平均，而且切记要“慢”。2、弹清楚之后，慢慢加快速度，等到姿势确立且熟练中指与大指衔接的关系之后，中指再加上扫的动作，大概扫...

颤音就是在黑暗中摸索一扇门，有些人很快就可以进入状态，有些人则要需要长久的练习达到，因此，我们说“颤音”是左手简单而又复杂的技法。简单是因为它很少在乐谱上出现，甚至有的乐曲通篇找不到一个“颤音”符号，即使标了“颤音”，符号也多为一种——。但是在乐曲中，除了两手都弹以外，自始至终断断续续或连续不断地贯穿着“颤音”的效果，并且这些“颤音”还在不停地变化着按动的速度、力度和幅度，比左手其它作韵的技...

“漠视音色就像视觉艺术忽略了颜色的存在或行为艺术忽略肢体运动一样让人感到奇怪。”“掌控音色，从广义上来说应属于技术的一部分，是比那种把音符弹奏得既快又平均的能力更高一筹的技艺。”但是在长期的古筝教学中笔者发现，相比节奏、音准等音乐要素外，习筝者对音色的重视程度远未达到其自身的重要性。很多备考专业音乐院校附中、本科的考生在演奏到较高难度筝曲时还常常出现发音虚、手指无力、音色不均匀等基本演奏方法...

                          不慌不忙，分析乐谱不管曲目的繁琐与简单，对于双手配合的筝曲来说，首要做的我认为应该是分析乐谱，切不可见谱就弹，这样很难收到效果的。一般来说，双手配合的乐曲大多都是用大谱表来记谱的，技法也相对比较多，所以切不可急于求成，应该全力分析整个乐谱，包括每个旋律或每个伴奏音型。对整个乐谱分析时可找见一些共性和不同点，包括乐曲曲谱方面的或者是演奏技法...

经过半年多时间的紧张筹备，朔州市古筝协会终于在2021年9月3日正式成立了！古筝协会的成立是朔州广大古筝爱好者共同努力的结果，也终将为朔州古筝艺术的蓬勃发展助力。经过朔州市古筝协会第一届第一次全体会员大会共同选举贾熙华老师为朔州市古筝协会第一任会长；菅艳平老师为朔州市古筝协会第一任秘书长；同时选举产生了对外事务协调部部长，艺术指导部部长和办公室主任等职务，解一宁、刘静，崔哲平为以上部门负责人...

演奏艺术是一门复杂和深奥的艺术，它由于有很多的学派，表现情感的方法不同，还有最要的就是，每个人的不同个性，所以每个人在演奏时，诠释和解决各种演奏技巧有着不同的方式。我是给予非常的尊重，在教学过程中，接手过一些在别的老师那学过一些时候的学生，我是觉得有些东西跟各个老师的教学风格和方法无关，所以，以下说的，希望能给大家一点小小的启示。走好第一步对初学者来说重要的是走好第一步。我本人觉得，改正一个...

相信大家都看过修仙小说，小说中的人都有境界，可移山倒海，可飞天遁地。你知道嘛？古筝也有境界，每到一个新的境界，都会感受到不一样的古筝之美，今天我们就来盘点一下那些古筝的境界，来看看你现在在哪一层吧！乐理（Theory）音乐是一种抽象的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学古筝或任何乐器的第一步，必定是认识这种语言。然而，乐理却不一定要一开始便修读完全。可以在学琴的过程中边学边用，则更...

很多家长发现，孩子一到练琴的时候，不是想要喝水就是想要上厕所，时不时还想到处走走，总是安静不下来       其实这种现象很频繁也较正常，因为小孩子还没养成良好的练琴习惯，那怎样才能把练琴当成习惯呢？      小孩子在刚开始练琴的时候，最好给他制定一个比较合理的练琴时间表，家长可以根据孩子具体情况进行安排，让孩子按照固定的时间和顺序来练习钢琴，养成习惯，确定时间，大致的时间分配给大家参考一...

一、为什么要考级？　　答：中国在改革开放以后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随着经济生活日新月异的变化，带来了文化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余爱好选择某种乐器，既可以开发智力、陶冶情操、丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱已娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种...

说到快速演奏先谈谈古筝演奏技巧的发展史，20世纪50年代，赵玉斋先生创作了《庆丰年》，解放了左手，曲调上运用复调的手法，大大丰富了演奏技巧，使古筝的演奏技术得到一个突破性的发展。到了六七十年代，王昌元老师创作了《战台风》，表现了工人阶级战天斗地的气势。《战台风》的出现，使古筝的演奏的技术、技巧，又进人了一个新的高度，从而结束了古筝只能轻弹慢揉的时代，使古筝这古老的乐器跟上了时代的步伐。但《战...

佘永鸿与“李派潮筝”佘永鸿，潮州筝李派一代宗师。传承李嘉听先生筝艺，经过长期研究，采百家之长，揉合三弦、二弦、古琴、唢呐等演奏特点，吸收融化到潮筝技法中来。例如右手弹奏的以“三点一”为基础，变化为“攥法”；运用带指与抹指的不同手法，突破前人逆指不弹筝的框框。左手按音取韵的“老虎开牙”、“潮州揉”、“空弦连音揉滑”等……拓展和丰富了潮筝技法，为潮筝从弦诗乐，细乐脱胎成独奏乐器，为”李派潮筝”的...

学古筝的七大好处，多么走心的总结！1、培养综合能力时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。2、陶冶道德情操“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情...

学琴的进度和质量我认为和下面的几个因素有关：　 1、练琴认真 。有的学生说是一天练一个小时的琴，但练琴时老是走神。怎么能练好呢？ 　 2、识谱能力。 能力好的学生能单手弹出一首新的乐曲。能力差的学生有时连了好多遍还是断断续续的，而且还可能会谈错音……　 3、音乐记忆能力。 能力好的学生可以在弹几遍乐曲之后就可以记住基本的旋律和和声结构。这对于作品的流畅演奏当然很有帮助。 　 4、模仿能力。 ...

近年来，古筝以其优美动听的音色和独特的演奏技巧赢得了众人的亲睐，很多成年人为了提高自身的修养，都想学习古筝。听古筝曲不过瘾，要自己弹奏古筝曲，这便产生了大家都关心的一个问题：成年人到底能不能学习古筝？学多久能学会呢？成人学习古筝的目的很单纯，不为考学不为考级，就是培养兴趣、成全爱好、陶冶情操、修身养性，只要能弹奏几首经典的、有名的、好听的乐曲就可以了。笔者个人非常赞同她们的想法，教学中根据个...

1、弹古筝必须要好听，好听是弹古筝的唯一标准初学者，弹的磕磕巴巴，不好听；进阶者，可以把简单的曲子弹的好听；高手，可以把复杂的曲子弹的好听；大师，可以把简单曲子弹出自己的专有的味道。所以，好听是第一位的，高手不在于弹得曲子有多少复杂，用了多...

我们所倡导的古筝教育并不是单纯的古筝技艺的教授和习练。也不完全只停留在情操陶冶，素质提升这些表像方面，而是通过古筝艺术这个传统文化载体，将礼乐教化和现代教育完美统一，从而——拓展人生格局，培养自信，高尚，坚韧不拔的优秀品格——引导形成宽厚，...

1、级别不重要　　很多人一提到弹古筝的，首先一句话就是问“几级啊?”还有的人觉得9级的人一定比8级的水平高。与其问这些还不如问“跟谁学的”和“从几岁学的”。　　因为业余4级程度的人练两个月也能弹熟6级的曲子，所以级别只能说明拥有这级别的人曾...

很多家长都会遇到这样的困惑：孩子学古筝都一两年了，突然就不想学了，该怎么办呢?首先，要分析一下原因：ONE开始是孩子想学，还是家长让学如果是孩子想学古筝，家长就让他学，孩子不想学了，家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前...

  越来越多的孩子开始学习古筝，但随着学习的推进，我们发现：在孩子在学习过程中容易产生六种心理，这些心理将会影响孩子的学琴进度。01左中括号懒惰心理左中括号懒惰是所有半途而废的罪魁祸首，而且懒惰只要一开头就很难停下。今天头疼手疼，不想练琴...

学琴是在考验父母的耐性 ！”中央音乐学院教授张琴对学生学琴的名言，此文送给家中有宝宝学琴的家长们！     40岁后让人依然值得热爱的不是钱，是那些坚持了20年以上的事情！别的不说，学琴的人成年后没有后悔学琴的。反而是后悔以前没再努力一点学...

随着时代的发展，生活水平的提高，越来越重视艺术教育。现在学古筝的孩子越来越多了，一些学龄前的儿童在学习古筝的过程中，由于年龄较小，接受能力有限，往往需要家长的配合和辅导，下面就为大家介绍一些好的做法，希望能对家长们辅导孩子学习古筝有所帮助。...

错误一： 练琴 随意无计划　　家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办...

①保证时间的练习时间，周末、假期酌情增加，倘若碰到课业紧张的情况，可以适当缩减，但还是要保证每日练习，不可三天打鱼，两天晒网。练习时，要做到中间不休息、不喝水、不上洗手间，充分利用时间。②精神集中 弹琴可不仅仅是手指的活动，要想练得更有效率...